![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
xaxam
Запад есть Запад, Восток есть Восток...
| А лицо у прокурора такое... Ух, ну прям " не подходи – арестую!" Возмущённое лицо, правовое, Оказалось, он узнал, что воруют! |
Есть в нашей лавочке специальная богадельня: набирают практикующих школьных учителей математики старших классов, два года им вправляют мозги без отрыва от производства (два дня в неделю уроки с 9 до 18), в конце забега - вторая степень, магистратура по-новому, но не полноценная (без диплома, вместо которого подаётся final paper). Богадельня небольшая: каждый год человек десять принимают. Сиротство и убогость этой программы - ни для кого не секрет, никому в голову не придёт сравнивать настоящий диплом нашей лавочки с этой ксивой, но на общем уровне школьных учителей и по стандартам Министерства просвещения считается, что наша ксива - почти диплом doctor honoris causa, вожделенно и желанно.
Ну ладно, лекции мы им читаем, объясняя, почему умножение натуральных чисел коммутативно, а производная произведения, - ну хоть тресни, - не будет произведением производных. Но final paper, - это сущее проклятие: надо чужими неловкими руками написать текст страниц на 10, трактующий какую-нибудь околоматематическую тему. Кряхтят училки и учителя, но делать нечего.
Никаких неожиданностей, работы предшественников доступны, каждый может оценить уровень того, чего от него потребуется. Оценить трудозатраты руководителей труднее: мой преподавательский час официально оценивается в 500 сиклей (около 150 баксов), и на каждого такую горе-студенто приходится тратить часов 5-6 прежде, чем их корявые писания не стыдно будет выложить на сайт программы. Конечно, эти "затраты" никто не считает, - заранее уплочено.
И вот сюрприз: друзский студент, угощавший всех чудесными яблоками из своего сада на Голанах (и вполне себе не дурак мужик, лет 45) в качестве final paper подал текст на 45 страниц, от которого егойный руководитель подскочил до потолка, ушибся головой и пошёл гуглить. Оказалось, тщеславный горец заплатил 300 шекелей и купил диплом (настоящий, магистерский, из Иерусалимского университета, исправленный с учётом пожеланий рецензентов и защищённый на комиссии) с сайта, где торгуют подобным товаром. Не исключено, что студент заплатил ещё 100 шекелей за powerpoint presentation.
Ну ПОЧЕМУ?! ЗАЧЕМ?! если б горец Юсуф прикинулся парализованным, руководитель ему сам бы надиктовал нужный текст, проверил бы на предмет вопиющих ошибок, и получил бы Юсуф свою ксиву с очень неплохими оценками, и под это дело заработал бы честно и продвижение по службе, и прибавку к жалованию... а теперь всё, пиздец, два года усилий (ездили ли вы из Верхней Галилеи в центр страны два раза в неделю к 9 утра?). И это ещё если скандал не дойдёт до его школы, где он работает...
У меня нет рациональных аргументов. Ау, психологи, специалисты по восточному менталитету, - скажите, ну зачем он это сделал?
P.S. Торговля рефератами на сайте организована очень вдумчиво. Те, кто надыбают, что им надо сами - так и быть, вам cut-n-paste бесплатно, претензий предъявлять не будем. За 40 шекелей реферат, который вы купили, будет заморожен на месяц, за 100 шекелей - на три месяца. После указанного срока, - не обессудьте, "ваша" работа может появиться в другом месте под чужой подписью. Если кто-то заметит подозрительные совпадения, - это не наша проблема. За 300 шекелей то, что вы купили, навсегда будет выпилено из базы данных, можете спать спокойно (см., впрочем, гугль-кэш). За 400 шекелей ваш реферат перепишут так, что его мама родная не узнает. Наконец, - ЛИТАВРЫ - 80 шекелей за страницу, и вам напишут оригинальный текст на заказ, комар носу не подточит.
Рынок творит чудеса: если кто сам напишет свою статью и захочет опубликовать её в Open Access Journal, заплатит на порядок больше.
P.P.S. Это уже третий случай подобного позорного мухлевания в нашей богадельне (напомню, наши "студенты" - это практикующие учителя, знающие всё про списывание и за полагающиеся кары и одновременно моральные образцы для своих учеников). И все три раза, - нацменьшинства. См. сабж.
no subject
Date: 2017-11-08 05:20 pm (UTC)Мой сын упрямо пытается сделать работу сам, не знаю, чем кончится.
Но суть в том, что, как я поняла это сейчас повсюду так...
no subject
Date: 2017-11-08 06:44 pm (UTC)На каком-то геодезическом курсе было задание измерить высоту какой-то то ли трубы, то ли другой торчащей части одного здания, до которого добираться было долго и неудобно, хотя эту часть видно было хорошо. И вот, из года в год студенты исправно списывали первоисточник, преподы ставили отлично, и все были счастливы.
Но через несколько лет после первой публикации задания нашелся умник, который решил все-таки измерить сам, с нуля. Измерил, сдал. Оказалось, на несколько метров выше, чем общепринятый ответ. Студенту, естественно, поставили низкую оценку, но он не сдавался и добился перепроверки работы. Ассистент пошел замерять - действительно, вроде бы выше. Специально поехали в то здание (там, вроде, дом престарелых был), и выяснилось, что за года два-три до этого трубу нарастили вверх, и студент все измерил правильно.
no subject
Date: 2017-11-08 06:58 pm (UTC):)
8 ноября 2017 г., 20:44 пользователь cjelli - DW Comment < dw_null@dreamwidth.org> написал:
no subject
Date: 2017-11-09 07:32 am (UTC)Но замените профессора на репетитора, - и акценты будут совершенно иные.
Этот курс - по всем параметрам (отбор материала, профессионализм лекторов, доверие к студентам и относительная лёгкость экзаменов) больше похож на репетиторские занятия.
no subject
Date: 2017-11-09 07:44 am (UTC)Я вовсе не оправдываю тех, кто скачивает чужие работы. Просто это стало обыденным делом. Наверное, придется, все же системе с этим как-то разбираться. Сама-то я, когда училась все писала сама. Но это были в принципе довольно "домашние", вроде как у вас рамки. Я училась на программа Танаха в Матане, а там они хотели параллельно, чтобы делали вторую степень. Но в этот раз они не договорились ни с каким университетом о степени по Танаху, поэтому мы делали степень по еврейскому образованию (Мелтон). И это такая степень "лайт" - по сравнению с Танахом. Немецкого и акадского языка от нас никто не требовал и т.д. Но я все работы, которые делала, что-то ухитрилась для себя почерпнуть. Даже по такому ублюдочному предмету, как еврейская идетничность. При том, что степень эта мне ни на фиг не нужна была, но удовольствие пытаюсь получить от всего.
9 ноября 2017 г., 9:33 пользователь xaxam - DW Comment < dw_null@dreamwidth.org> написал:
no subject
Date: 2017-11-09 08:12 am (UTC)no subject
Date: 2017-11-09 08:14 am (UTC)no subject
Date: 2017-11-09 09:36 am (UTC)Пока подход изменится, нужно нам как-то соображать, что делать. Вообще говоря, в нашем детстве переписать что-то из учебника, а тем паче из умной книжки - считалось нормальным. Но тогда же нужно было переписывать руками, и предполагалось, что при переписке, что-то в голове застрянет. Но мир-то изменился. А подход учителей не очень-то.
9 ноября 2017 г., 10:12 пользователь alexcohn.livejournal.com - DW Comment < dw_null@dreamwidth.org> написал:
no subject
Date: 2017-11-09 09:44 am (UTC)Да чего уж там история: в упражнениях по русскому языку, где надо было всего лишь вставить пропущенную безударную гласную, приходилось рукой переписать полстраницы текста (не в учебнике же вставлять!). Механическая память развивалась, рука сама начинала писать правильно. Мне этого страшно на иврите не хватает, - я почти не пишу на нём, механической памяти нет совсем.
А у нынешних школьников, - "ховерет авода", вставил и забыл.
no subject
Date: 2017-11-09 10:31 am (UTC)Нынешние, зато много пишут в интернетах и вотсапах. Так что, тоже навыки правильного письма вырабатываются. У меня, вообще с этим плохо, я похоже дислектик. Но сейчас, когда всюду спелчекеры на помощь приходят, постепенно во всех языках улучшилась грамотность. На иврите я тоже много пишу, конспекты всякие, переписка и т.д. На двух языка вслепую. А вот английским не пользуюсь почти. И не попадаю по клавишам, а глядеть на клавиатуру отвыкла совсем. :(
9 ноября 2017 г., 11:44 пользователь xaxam - DW Comment < dw_null@dreamwidth.org> написал:
no subject
Date: 2017-11-09 01:02 am (UTC)no subject
Date: 2017-11-09 07:27 am (UTC)