xaxam | Костлявая рука рынка

Товар-деньги-говно

Конкурирующее издание для умных людей опубликовало статью (на конкурентном языке, - извините, кто не читает на языке Амоса Оза и Алфавита Иисусова), про проблемы с израильским высшим образованием. Ничего сверхоригинального, мысли автора вполне марксичны, а значит, по определению верны. Более конкретно:

На рынке высшего образования предложение намного превышает спрос, который практически приблизился к насыщению (почти все школьники, получающие аттестат зрелости, учатся потом в колледжах или университетах);
Конкурировать за клиента-студента путём снижения платы за обучение очень трудно в условиях, когда государство субсидирует часть КиУ;
Конкурировать можно, снижая уровень академических требований, давая послабления, упрощая курсы и завышая оценки на экзаменах;
Студент платит деньги не за образование, а за степень/диплом, и чувствует себя вправе за свои деньги требовать "обслуживания по первому классу". Особенно, если его не приняли в университет, и пришлось платить literally втридорога...
Нынешний студент пошёл не тот, что давеча: не умеет и не любит читать, ищет всё в Википедии и пр. Как с таким народишком силикон клепать?

Что не сказано, - но находится в пределах одноходовой дедукции из сказанного, - работодатель почему-то не дифференцирует выпускников по "категориям" в зависимости от того, где они получили свою степень. Это можно было бы понять, если бы речь шла о госслужбе, но частники-то? Неужели, принимая на работу, они не видят разницы между Еврейским университетом и "Академическим колледжем" в Натании? Ещё из не сказанного: народ настолько разбогател, что трёхкратная разница в плате за обучение в (пока) приличном университете и халявном колледже не отпугивает тех, кто хочет жить красиво. Лишние деньги надувают пузыри во всех местах, но этот особенно опасен в перспективе.

Сомнительный пункт: автор почему-то считает, что американская Ivy League - идеальное решение проблемы. Заоблачные цены, зато прекрасное образование, глубокие знания, потом и кровью заработанные оценки. Но у меня практически нулевой опыт общения с американскими изплющенными андерградами: те из них, кто подумывает о профессиональной академической карьере, действительно очень целеустремлены и энергичны, но в смысле знаний в среднем совсем не лучше израильских. Кроме того, у американцев-отличников напрочь отсутствует главный двигатель прогресса...

P.S. Немного небезынтересных цифр (всё на совести автора):

Всего в стране 66 колледжей и университетов: 7 "обычных" университетов, один заочный, 37 "академических колледжей" и 21 колледж "повышения квалификации работников просвещения". Разумеется, газета для думающих людей не в состоянии выдавить из себя сочетание "Ариэльский университет Иудеи и Самарии", но уж чёрного кобеля не отмоешь...
В нынешнем академическом году - примерно 190 тысяч студентов. В 1990 было 55 тысяч.
Число школьников, получающих аттестат зрелости ежегодно - около 70-75 тысяч. Учитывая, что средняя программа рассчитана на 3 года, это даёт верхнюю оценку на максимальный спрос - около 210 тысяч.
Из 37 колледжей 21 получает субсидии от государства, подобно университетам (хоть и в меньших размерах). Остальные - должны выкручиваться сами.
Условно-примерная стоимость получения первой степени в университете или субсидированном колледже - около 30 тыс. шекелей. В остальных - доходит до 120-130 тысяч. (Шекель сегодня - примерно 10 рублей, 3.5 шекеля на доллар).