Тринадцать пионеров вместе собрали 260 кг макулатуры...

[xaxam]

Rethinking Mathematics

Пока в эмпиреях обсуждают, была ли теория Ли главным событием двадцатого века, настоящие интеллектуалы копают глубже и размышляют над тем, как переосмыслить роль математики вообще на современном этапе.

Результат потрясает воображение. Сборник методических разработок, предназначенных на то, чтобы сделать математику основой для гражданской позиции граждан нового типа, предлагает:

1. Изучать racial profiling на примере сравнительного количества чёрных и белых водителей, остановленных полицией;
2. Изучать сложение и умножение на примере подсчёта расходов на войну в Ираке;
3. Изучать неравенства на примере социального неравенства в распределении благ...

Это не шутка. Полное оглавление здесь.

Типовой пример. В обычном учебнике задача на умножение выглядела бы так: "Несколько мальчиков 14, 15 и 16 лет вошли в магазин и купили шоколадки стоимостью 43 цента количеством 14 штук. Сколько они заплатили за них (не включая налог)?" В новом учебнике та же задача будет выглядеть так:

❝ Фабричные рабочие возраста 14, 15 и 16 лет в Гондурасе шьют детскую одежду и зарабатывают по 43 цента в час, работая по 14 часов в день. Сколько денег зарабатывает один малолетний работник за день без учёта вычетов, налагаемых на него работодателем? ❞

На этом фоне задачи про пионеров, собиравших макулатуру, вызывают ностальгическую улыбку.

Справедливости ради, это чудо педмысли не имеет никакого отношения к президенту Обаме: он уже успел не поучиться по этой программе, но ещё не успел рекомендовать её к обязательному изучению во всех школах. В отличие от книги Говарда Зинна "Народная История Америки с 1492 г".

По следам апокалиптического поста lbertarian.