
Как распознать повадки Настоящих Учёных и отделить их от Ненастоящих
Тема научного пиписькомерия не раз освещалась в "Хеломских Ведомостях", поэтому приватный донос от одного из подпольных (по)читателей, известного своей немногословностьюСобкорр "Хеломских Ведомостей" решил ознакомиться с тенденциями развития научных школ в современной России, на примере всемирно известной научной школы академика Арнольда. Авторы работы, специалисты в экономике переходного периода, поставили перед собой задачу выяснить, какие же научные школы в современной России надо материально поддерживать, и как устроены способы распределения матпомощи внутри этих школ. ( краткое изложение прочитанного )
Заключение.
| Проанализированное науковедческое исследование убедительно демонстрирует превосходство российских методов наукометрии над аналогичными западными подходами, делающими акцент на индивидуальных работах отдельных учёных, оторванных от своих исторических корней. Дальнейшая разработка предлагаемых методов позволит эффективно определять наиболее успешные российские научные школы и даст методику подсчёта необходимой матпомощи для своевременной модернизации и закрепления лидирующего положения российской науки в условиях эффективного менеджмента и теплеющего инновационного климата. Авторы работы, доктора экономических наук И. Г. Дежина (руководитель проекта) и В. В. Киселёва, заслуживают присвоения им |
На фото: торжественное принятие в ряды школы Арнольда. Только самые сильные аспиранты удостаиваются такой высокой чести, и лишь немногие из них способны удержать её в руках. Записаться в школьники Арнольда и поучаствовать в обсуждении можно, оставив коммент в редакции "Хеломских Ведомостей". Количество мест ограничено! (ровно тридцать одно, и ни копейкой больше).